Presentan en UANLeer libro sobre “construcciones reflexivas” de estudiantes
Redacción/SV
En el marco de la Feria Universitaria del Libro UANLeer 2026, se llevó a cabo con éxito la presentación de la obra “Del conocimiento implícito al conocimiento explícito: Construcciones reflexivas de estudiantes de Doctorado”.
El evento tuvo lugar este 12 de marzo a las 19:00 horas en el Aula Zertuche del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
La obra, comprende capítulos sobre la rigurosidad académica y el proceso de introspección de los investigadores en formación, contó con la presencia de su coordinadora, la Dra. Alma Elena Gutiérrez Layton, quien destacó la importancia de l trabajo colaborativo y la visibilización y el tránsito cognitivo que ocurre durante los estudios de posgrado.
La presentación fue conducida por un panel de destacadas académicas:
Mtra. Iliana Garza, quien resaltó la importancia de la obra, y todos los aspectos que involucra, estudiar un doctorado detrás de diccionario, y la
Dra. Roxana Yépez Gerón, quien ofreció una perspectiva profunda sobre cómo las vivencias personales se transforman en conocimiento científico validado.
Durante la sesión, las presentadoras destacaron que el libro no solo es un recurso académico, sino un “testimonio vivo” del esfuerzo intelectual por sistematizar aquello que a menudo permanece oculto en la práctica docente y de investigación.
Uno de los momentos más destacados de la noche fue el recorrido guiado por el contenido de la obra, donde los asistentes pudieron explorar las diversas “construcciones reflexivas” que integran sus capítulos.
Este ejercicio permitió al público comprender la metodología empleada para convertir la intuición y la experiencia previa (conocimiento implícito) en teorías y marcos referenciales sólidos (conocimiento explícito).
El evento cerró con una nutrida sesión de preguntas y respuestas, reafirmando el compromiso del Colegio Civil y la UANL con la difusión de la producción intelectual de alto nivel.