Propone acompañamiento emocional en casos de acoso escolar
Redacción/SV
Con el objetivo de fortalecer las acciones de prevención, detección y atención del acoso y la violencia escolar, así como promover el acompañamiento emocional y el uso responsable de las tecnologías, la diputada local del PRI, Elsa Escobedo Vázquez, presentó iniciativas de reforma a la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar y a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
La propuesta que forma parte de la Agenda Temática Mínima del Grupo Legislativo del PRI plantea que las autoridades educativas cuenten con herramientas para detectar de manera temprana las conductas inapropiadas en los planteles, ya que de acuerdo a reportes el 28 por ciento de los adolescentes de entre 12 y 17 años han señalado haber sido víctimas de acoso escolar, según la Encuesta Nacional sobre Discriminación (ENADIS) 2022.
“Las iniciativas proponen una visión integral que combine la educación en valores, la atención oportuna de los menores y la corresponsabilidad de toda la comunidad educativa. Para consolidar entornos escolares seguros, inclusivos y resilientes, donde cada niña y niño pueda desarrollarse plenamente”, expuso en tribuna.
“Buscamos reforzar las atribuciones de las autoridades educativas y de protección infantil para que no sólo reaccionen ante los hechos consumados, sino que desarrollen estrategias de detección oportuna y de atención integral a las víctimas”, expresó.
Entre los cambios propuestos, Escobedo Vázquez resaltó que se encuentra la incorporación del acompañamiento emocional dentro de los servicios que deben recibir las víctimas de acoso escolar, además de la asesoría jurídica y la atención médica y psicológica.
“La dimensión emocional del acoso escolar debe ser reconocida y atendida, ya que las secuelas no se limitan al daño físico o psicológico, sino que impactan profundamente en la estabilidad emocional y la autoestima de las y los menores”, señaló.
“También se incluirán lineamientos para promover entre la comunidad educativa el uso responsable de las tecnologías de la información, con el objetivo de prevenir el ciberacoso y otras formas de violencia digital”, añadió.
Las iniciativas que fueron presentadas durante la sesión ordinaria contemplan modificar los artículos 6, 16, 17 todos de Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar y el artículo 76 de la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
De igual manera, se busca fortalecer la formación en valores como la inclusión, la cultura de la legalidad, la paz y la no violencia dentro del sistema educativo estatal.
La Diputada tricolor explicó que diversos estudios han documentado un aumento en los casos de agresión física, verbal, psicológica y digital entre estudiantes, lo que evidencia la necesidad de fortalecer las políticas públicas en la materia.